Eu axo q os alunos n devem d xumbar qd n vam á escola. Pq o aluno tb tem
direitos e se n vai á escola latrá os seus motivos pq isto tb é perciso
ver q á razões qd um aluno não vai á escola. primeiros a peçoa n se
sente motivada pq axa q a escola e a iducação estam uma beca sobre
alurizadas.
Valáver, o q é q intereça a um bacano se o quelima de trásosmontes é
munto montanhoso? ou se a ecuação é exdruxula ou alcalina? ou cuantas
estrofes tem um cuadrado? ou se um angulo é paleolitico ou espongiforme?
Hã?
E ópois os setores ainda xutam preguntas parvas tipo cuantos cantos tem
'os lesiades', q é um livro xato pra caralho e q n foi escrevido c/
palavras normais mas q no aspequeto é como outro qq e só pode ter 4
cantos comós outros, daaaah.
Ás veses o pipol ainda tenta tar cos abanos em on, mas os bitaites dos
profes até dam gomitos e a malta re-sentesse, outro dia um arrotou q os
jovens n tem abitos de leitura e q a malta n sabemos ler nem escrever e
a sorte do gimbras foi q ele h-xoce bué da rapido e só o 'garra de
lin-chao' é q conceguiu assertar lhe com um sapato. Atão agora aviamos
de ler tudo qt é livro desde o Camóes até á idade média e por aí fora,
qués ver???
O pipol tem é q aprender cenas q intressam como na minha escola q á um
curço de otelaria e a malta aprendemos a faser lã pereias e ovos mois e
piças de xicolate q são assim tipo as pecialidades da rejião e ópois
pudemos ganhar um gravetame do camandro. Ah poizé. tarei a inzajerar?
